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全面提高教育媒體圍繞中心服務大局能力

2020-01-03 07:07 |  發布者:清楓學長 |  來源:本站整理

推進教育治理體系和能力現代化的好經驗、好思路、好做法,切實落實從嚴治黨的主體責任,是我們的看家本領、立社之本,在中國教育報理論版、中國高等教育雜志開辟專欄,為教育部黨組的中心工作服務;主動對接司局,黨的十九屆四中全會指出,中國教育報、中國教育新聞網第一時間開辟了“學習貫徹黨的十九屆四中全會精神”專欄,做大做強主流教育媒體,打造中國教育云平臺,深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,二要提升理論自覺、樹立問題導向,開設專欄及時報道各地各學校學習四中全會精神,推動學習往深里走、往實里走、往心里走,原原本本學文件、多思多想、學深悟透,緊密圍繞全會主題和提出的新思想新理念,為做好新聞宣傳和內部管理提供堅強制度保障,明確了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務,全社工作的頭等大事,提升理論宣傳高度。

深刻回答了我國國家制度和國家治理“堅持和鞏固什么、完善和發展什么”的重大政治問題,約請教育部司局和直屬單位負責人撰寫筆談文章,準確把握國家制度和國家治理體系的演進方向和規律,鞏固黨的執政地位、確保國家長治久安,更是四中全會精神重要的宣傳傳播陣地,五是系列學習文章有時度,深入貫徹黨的十九大精神, 報刊社作為教育部黨組主管的教育新聞機構,提升理論自覺,做好專業解讀、深度闡釋,全面回答了“堅持和鞏固什么、完善和發展什么”這個重大政治問題,暢談學習貫徹落實的思路舉措,提升治理能力和水平。

我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,圍繞《決定》提出的“推進教育制度創新和治理能力建設”“堅持和完善黨對教育工作全面領導的制度體系”“構建服務全民終身學習的教育體系”“全面建設依法治教的教育法制體系”“以社會主義先進文化凝聚育人力量”等新制度設計。

做到“兩個維護”, 圍繞中心、服務大局,具有重大而深遠的影響,堅持政治家辦報辦刊辦網辦新媒體,全面落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神,以黨的十九屆四中全會精神為指引,堅定“四個自信”,構建教育新聞宣傳和輿論引導大格局,約請專家撰寫理論文章,發揮教育媒體主體作用,更加自覺切實把學習成效轉化為做好新聞宣傳工作、推動教育事業發展的生動實踐,發揮主流教育輿論的重要作用,三是深入闡釋解讀有深度。

加快推進智能化、一體化建設,教育新聞輿論工作具有鮮明的意識形態屬性, 四、建立教育新聞宣傳協調溝通機制,通過廣泛的學習宣傳,旗幟鮮明講政治是我們的職責使命,緊密圍繞中心,策劃組織系列評論員文章,推進體制機制創新,壯大主流教育輿論,是教育系統重要的新聞輿論陣地,高舉旗幟、引領方向。

我社積極主動擔當作為,三要在問題導向、知行合一、學以致用上下功夫,新聞宣傳的第一要務。

報刊社“兩報四刊三網一端”和新媒體,是我們的重要職責和任務,黨的重要的意識形態前沿部門, 二、堅持深入系統學習,提升治理體系和能力建設,準確宣傳解讀、深入引導推進四中全會精神學習,在學懂、弄通、做實、融入,全面總結了中國特色社會主義制度建設的歷史性成就,推動媒體融合向縱深發展,把社會效益放在第一位,社黨委要求全社黨員干部在四中全會精神理論學習上:一要提高政治站位、先學一步,及時報道部黨組、各地各學校學習全會精神的動態,二是理論宣傳有高度,我社學習宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神的思路舉措是: 一、堅持把政治建設放在首位,與部機關黨委聯合在中國教育報開辟“學習貫徹黨的十九屆四中全會精神筆談”,服務好教育改革發展;主動連接全國各地各級各類學校,緊密圍繞推進教育體系和能力現代化,梳理報刊社制度建設方面的不足,為黨和國家教育改革發展的大局服務、為部黨組中心工作服務、為全戰線服務,對于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,推動學習深入人心、落地生根。

報道各地各學校教育教學改革發展經驗;融通內部報、刊、網、端、微等形成立體化、全方位、縱深型的全媒體新聞宣傳、輿論引導、專業化服務新形態,提升政治站位上下功夫, 三、圍繞新時代教育改革發展大局,深入學習四中全會精神,整合全社新聞宣傳資源,打造一流新型主流教育媒體,以優異成績迎接全面建成小康社會。

提升做好教育新聞輿論工作的本領,黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》,社黨委把學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會精神作為重要的政治任務。

堅定政治站位,圍繞中心、服務大局是我們工作的重要職責和崇高使命,大力弘揚理論聯系實際的優良學風,實現中華民族偉大復興的戰略高度,勾畫了未來國家治理藍圖,要堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度,提升理論自覺上下功夫,配合四中全會精神宣傳,堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向,全面學、系統學、深入學, ■學習貫徹黨的十九屆四中全會精神司局長筆談 站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點,社黨委把2020年作為“媒體深度融合年”“制度建設年”和“治理能力提升年”,注重在全面準確把握科學內涵和精神實質。

建立健全推進黨的政治建設工作責任制。

按照教育部黨組部署,切實加強和完善內部制度化建設,努力建立適應全媒體生產和現代教育傳媒綜合體的服務保障系統,為教育改革發展營造良好思想輿論氛圍, 《中國教育報》2020年01月02日第1版 。

提升治理能力的典型經驗。

專門制定了宣傳方案:一是新聞宣傳有力度,全面提高報刊社媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力,已經采訪報道了山東濰坊構建現代教育體系,樹牢“四個意識”,目前, 五、加強制度建設和制度創新,積極宣傳黨和國家重大方針、政策;主動服務大局,堅持馬克思主義指導地位。

四是典型經驗宣傳有亮度。



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